求学科举62

　　林间蚊虫多，吊床上挂了轻纱当作蚊帐——这布料是惠娘上次从码头淘来的新奇料子，慕知微一见就觉得适合做蚊帐，便裁出样子让惠娘缝好，先用在吊床上。

　　如今她兴致来时，便会到竹林里小憩，渐渐地，家里人都默认这片竹林是她的个人空间，不再前来打扰。

　　午睡醒来，慕知微为自己泡上一壶茶，品完茶，孩子们下午的课程也结束了，待他们完成课业，便一同去跑步。

　　日子就这样平静地流淌。

　　慕知微设计的衣服都缝制完成，连大丫和二丫也每人分到两套。

　　加上慕知微自己，二十一个孩子穿着统一的服装跑步的场面很令人震撼。

　　惠娘和孟老大望着孩子们跑远的背影，相视一笑，脸上洋溢着幸福。

　　十几个人一起跑步，起初让村民们十分震惊，随后又感到不解。

　　在他们看来，这与体力劳动无异，有这功夫不如多干点活。

　　还有人劝孟老大和惠娘：“这么多半大小子，让他们去扛麻袋，一天能挣好几百文呢。”

　　孟老大和惠娘从不接话。

　　也有人去老宅挑拨撺掇，但有大狗子在，他们有再多想法也只能憋着。

　　村里人看多了说多了也就渐渐习以为常。

　　可今天，十几个孩子穿着统一的服装跑步，再次震撼了村民们。

　　他们隐约感觉到，这样的锻炼方式与众不同，孩子们身上焕发着独特的精神气。

　　后来，有些家长训斥自家孩子时，总会不自觉拿孟家的孩子作对比，无形中在两个群体的孩子间埋下了矛盾的种子。

　　这些慕知微并不知晓，即便知道了也不会在意。

　　闲暇时，她开始有意识地培养孩子们的感情和默契，组织起各种活动：越野障碍赛、两人三足、接力跑、拔河比赛……凡是能促进孩子全面发展的项目，她都一一尝试，大大丰富了孩子们的课余生活。

　　孩子们也如雨后春笋般成长，个个都像扎根在沃土里的小树，一天一个模样。

　　这天，慕知微因身体不适没有陪孩子们跑步，和江高瞻在凉棚下棋。

　　不多时，孟老大和惠娘带着一群狼狈的孩子回来。

　　慕知微放下手中的棋子，疑惑地打量着孩子们：“你们这是集体摔跤了？”

　　她过于淡定的反应让原本担忧的惠娘忍不住笑了：“跟村里的孩子打了一架。要不是发现得早，他们怕是要把全村的孩子都扔进河里。”

　　慕知微转向大狗子：“怎么回事？”

　　她语气平静如常，可在场的孩子们个个低着头，大气都不敢出。

　　江高瞻第一次见到这般情景，摩挲着棋子饶有兴致地旁观——尽管他才是正牌先生，却丝毫没有插手的意思。

　　大狗子垂着眼帘把事情经过道来。

　　原来他们跑步时，村里的孩子在一旁嘲笑，他们没理会；对方又用石子丢他们，他们还是忍了；直到第三次对方洒沙子，他们终于忍无可忍。

　　六狗子气呼呼地插话：“一次两次我们都忍了，第三次绝不能忍！”

　　小狗子也气势汹汹地补充：“大姐姐说过，事不过三！要是这都能忍，我们就成窝囊废了！”

　　其他孩子纷纷用力点头。

　　大姐姐教他们和气生财，不跟一般人计较，但也教他们该出手时就出手——可以吃亏，但不能受气！

　　今天这种情况再不还手，那真是乌龟王八了！